概要：五、看一看。（使学生进一步理解不打扰别人的含义）出投影（“看一看”中的内容）。1．同桌互相说说：图中的小朋友谁做得对？谁做得不对？为什么？2．小结：图1、图2中的这四位小朋友做得不对，他们打扰别人看书、学习。图3中的小朋友做得对，他在不得已打扰别人时道歉了。六、全课总结：1．提问：在别人工作、学习、休息时，我们应该怎么做？为什么不能打扰别人的学习、工作、休息？不打扰别人是一种什么样的行为？2．总结：当别人学习、工作、休息时，我们不要打扰，不得以要打扰别人时，要说明情况或道歉，这是尊重别人的表现，是讲文明有礼貌的行为。板书设计：五 静悄悄 别打扰上一页 [1] [2]
一年级思想品德教案 - 静悄悄 别打扰 - 小学一年级思想品德教案,http://www.xuexibei.com五、看一看。（使学生进一步理解不打扰别人的含义）
出投影（“看一看”中的内容）。
1．同桌互相说说：
图中的小朋友谁做得对？谁做得不对？为什么？
2．小结：
图1、图2中的这四位小朋友做得不对，他们打扰别人看书、学习。图3中的小朋友做得对，他在不得已打扰别人时道歉了。
六、全课总结：
1．提问：
在别人工作、学习、休息时，我们应该怎么做？为什么不能打扰别人的学习、工作、休息？不打扰别人是一种什么样的行为？
2．总结：
当别人学习、工作、休息时，我们不要打扰，不得以要打扰别人时，要说明情况或道歉，这是尊重别人的表现，是讲文明有礼貌的行为。
板书设计：
五 静悄悄 别打扰