三年级试卷:小学三年级语文第二学期期中自测

概要：zī bǎi tài áng shǒu nù fàng（ ）（ ）二、在括号里填上合适的词： ５％ 一（ ）大门 （ ）的月亮 机智的（ ） 一（ ）汽车 （ ）的花朵 宽敞的（ ） 一（ ）电脑 （ ）的城市 高大的（ ）三、下面句子意思对的打“√”，错的打“×”： ４％ ⒈ “肺病”的“肺”左右结构，左面是“月”，右边是城市 的“市”。 …………………………………………………（ ） ⒉ “泄露”的“露”应读 lòu 。 …………………………（ ） ⒊ “爽”按部首查字法查，应查“一”部。 ………………（ ） ⒋ 我为什么不能让老马带路呢？这句话的意思是：我不能让老马带路。 …………………………………………………（ ）四、把下面不完整的句子补充完整： ３％ ⒈ 聪明的阿凡提（ ）。 ⒉ （ ）把车子冲刷干净了。 ⒊ 周总理嘱咐李大夫（ ）。五、按课文内容填空： ６％ ⒈ 我漫步在（ ），吸引我的

一、看拼音，写词语： ６％
lái zhī bú yì quán shén guàn zhù
（ ）（ ）
wēi rán yì yì qíng bù zì jīn
（ ）（ ）
qiān zī bǎi tài áng shǒu nù fàng
（ ）（ ）

二、在括号里填上合适的词： ５％
一（ ）大门 （ ）的月亮 机智的（ ）
一（ ）汽车 （ ）的花朵 宽敞的（ ）
一（ ）电脑 （ ）的城市 高大的（ ）

三、下面句子意思对的打“√”，错的打“×”： ４％
⒈ “肺病”的“肺”左右结构，左面是“月”，右边是城市
的“市”。 …………………………………………………（ ）
⒉ “泄露”的“露”应读 lòu 。 …………………………（ ）
⒊ “爽”按部首查字法查，应查“一”部。 ………………（ ）
⒋ 我为什么不能让老马带路呢？这句话的意思是：我不能让
老马带路。 …………………………………………………（ ）

四、把下面不完整的句子补充完整： ３％
⒈ 聪明的阿凡提（ ）。
⒉ （ ）把车子冲刷干净了。
⒊ 周总理嘱咐李大夫（ ）。

五、按课文内容填空： ６％
⒈ 我漫步在（ ），吸引我的不是（
），也不是（ ），而是
（ ）。
⒉ 蓬头稚子学垂纶，（ ）。路人借问遥

招手，（ ）。
六、照样子改写句子： ６％
例：音乐家聂耳谱写了《国歌》的曲子。
《国歌》的曲子是音乐家聂耳谱写的。
⒈ 邓小平爷爷制定了改革开放的政策。

例：王戎是聪明的孩子。
王戎是聪明的孩子吗？ 王戎是不是聪明的孩子？
⒉ 广场南面是^***纪念堂。

七、阅读短文，完成练习： ２８％
（一）
周总理轻轻地喘（chuǎn cuǎn）了口气，吃力地动着嘴唇：
“云南锡矿工人……矽肺的情况……你知道吗？”
李大夫一听，愣（lèn lèng）住了。 正在同癌症（zhèng
zèng）作斗争的总理，一点也没有想到自己，想到的却是边疆地
区的广大矿工。
她含着泪点点头：“我知道了，您放心吧！”
“你们要去解决……解决这个问题……现在就去！”
周总理说得很慢、很轻，但很坚决。矿工兄弟的病痛在煎熬着
他的心啊！
⒈ 划去括号里不正确的读音。（２％）
⒉ 联系上下文理解词语。（２％）
煎熬－－
⒊ 文中几个省略号表示（ ）。（２％）
⒋ 李大夫一听，愣住了，是因为（ ），
含着泪是因为（ ）。（４％）
⒌ 周总理说得很慢、很轻是因为（ ），但很
坚决，是因为（ ）。（４％）
⒍ 这篇文章歌颂了周总理（ ）
精神。（２％）

（二）
动物的尾巴用处可大啦！
鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动的时候，要靠尾巴掌握前进方向。
牛的尾巴长长细细的，好比是一条长鞭。夏天，它总是不停地甩
来甩去。牛就用它来赶走叮在身上的苍蝇和蚊子。
狗的尾巴还会表示感谢呢！它一见主人，尾巴就会摇个不停，假
如见到陌生人，它马上会把尾巴竖起来，发出“汪汪”的叫声。
动物的尾巴真是各有各的用处啊！
⒈ 短文共 节，其中具体介绍个别动物尾巴作用的是第
节。（４％）

三（ ）班 姓名 学号 得分

⒉ 鱼的尾巴像 ，靠它 。牛的尾
巴是 ，像 ，可以用来 。
狗的尾巴可以用来 。（６％）
⒊ 这段话主要写了 。（２％）

八、写借条： １２％
为了迎接“六一”国际儿童节，希望小学大队部决定向
红星小学大队部借横幅一条、彩旗十面，６月３日上午10时
归还。请你以“希望小学大队部王明”的名义代写一张借条。
写借条日期是５月26日。

九、写段： ３０％
题目： 一幅画
要求：⒈把看到的或自己画的一幅画，按顺序把画面内容写清楚。
⒉注意用词正确，语句通顺、连贯。