近日，全国一批中小学荣获华中师范大学学校治理研究中心“2025年度中小学（中职）治理现代化”优秀典型案例。2025年8月起，华中师范大学学校治理研究中心（教育部政策法规司-华中师范大学共建教育立法研究基地）面向全国公开征集一批中小学（中职）治理现代化典型案例。经过专家审核评选，湖北黄石大冶湖学校、武汉市园博园学校等提交的案例获得“2025年度中小学（中职）治理现代化”优秀典型案例。名单如下：

2025年度中小学（中职）学校治理优秀典型案例名单

明道树 县域高中教师专业成长的闭环赋能 湖北黄石大冶湖学校

朱翠萍 唤醒“沉睡数据 赋能教育新样态——以大冶湖学校智慧校园建设为例 湖北黄石大冶湖学校

涂玉霞 用三个模型防止“情感冷漠症” 湖北第二师范学院 武汉市园博园学校

朱莉 从“共建”到“共治”：金茂小学三年高质量发展的治理体系创新与实践 广东珠海市金茂小学

徐婷 “四驱六维”体系：老校数字化转型中的教学管理生态重构——基于鄂州市明塘小学教联体的实践探索 湖北鄂州市明塘小学

潘怀林 王若冰 破局与跃升：汉沽一中三年改革实践的路径探索与发展启示 天津市滨海新区汉沽第一中学

王若冰 潘怀林 以“五维驱动”破局：汉沽第一中学德育模式构建与“他律-自律”转化实践研究 天津市滨海新区汉沽第一中学

党波涛 向珺 人工智能时代下家校社协同育人路径研究 华中师范大学 武汉市中华路小学

黄永红 融合与协同：红安县实验小学教联体建设的模式探索与实践成效 湖北黄冈市红安县实验小学

梅晓华 谢峰 叶盈 新形势下高中生家校沟通的内容与策略研究 武汉市江夏一中

张晓毛 管丽玲 统筹德育管理一体化 赋能立德树人新效能 蕲春县第六实验小学

张春 社会协同力视域下“数字+”家校共治机制创新实践——以泰安市岱岳区岳峰小学“家校社共同体建设”为例 泰安市岱岳区岳峰小学

张春 五育融合视域下小学治理创新的实践路径与成效研究——以泰安市岱岳区岳峰小学治理创新为例 泰安市岱岳区岳峰小学

刘翠娥 共生教育理念下“看齐·融合·追光”治理体系的构建与实践———武汉市光谷第二十九小学教师队伍激励与治理创新案例 武汉市光谷第二十九小学

李明菊 “三治”鼎立 为学校发展持续赋能 武汉市光谷第六小学

罗晓 “融”创教育新境：赋能学校高质量发展的路径探索 华中师范大学附属惠州大亚湾小学

刘建中 陈卫 陈勋 湖北崇阳职业技术学校：准军事化大思政课赋能中职出彩人生 湖北崇阳职业技术学校

张刚民 刘丹 中职语文学科“三教”改革与学校治理协同发展路径探索——以鄂州中专语文学科“三教改革”和学校治理实践为例 湖北省鄂州中等专业学校