三年级试卷:三年级语文第二学期四五单元练习卷

概要： 、 、 描写人物心情的词语： 、 、 3．照样子把句子写具体：6%例：（聪明的）小象在（坑坑洼洼的）公路上（慢慢地）行走。（1）（ ）的露珠在（ ）小草上（ ）滚动。（2）（ ）太阳从（ ）海面上（ ）升起来。4．修改下面一段话：5% 令天早上，急急地来到学校发现忘了代红领巾。我马上立刻跑回家，红领巾拿了就赶回学校。5．默写古诗，并完成练习：6% 百川东到海 ， ？ ， 。 这首诗名为《 》，诗的最后两句的意思是：年轻的时候，如果不努力奋斗， 。告诉我们要 的道理。三．阅读：（16＋9）% （一）翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ɡān ɡǎn）上，一双红色的小爪（zhǎo zhuǎ）紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，锈满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲（línɡ lín）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。1．划出括号里不正确的读音：3%2．这一节共有 句话，主要写了 。（1＋2）%第二句写翠鸟羽毛的颜色

学校 三（ ）班 姓名

一、书写：5%
二、基础知识：45%
1． 拼音写词语：16%
dànɡ yànɡ pán xuán jǐn tì cuō túo jì xù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huǎnɡ rán dà wù kuánɡ hōnɡ làn zhà rén yánɡ mǎ fān
( ) ( ) ( )
2． 积累词语：12%
描写春天景色的词语： 、 、

描写人物心情的词语： 、 、

3．照样子把句子写具体：6%
例：（聪明的）小象在（坑坑洼洼的）公路上（慢慢地）行走。

（1）（ ）的露珠在（ ）小草上（ ）滚动。

（2）（ ）太阳从（ ）海面上（ ）升起来。

4．修改下面一段话：5%

令天早上，急急地来到学校发现忘了代红领巾。我马上立刻跑回家，

红领巾拿了就赶回学校。

5．默写古诗，并完成练习：6%

百川东到海 ， ？
， 。

这首诗名为《 》，诗的最后两句的意思是：年轻的时候，如果不努力奋斗， 。告诉我们要 的道理。

三．阅读：（16＋9）%

（一）翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ɡān ɡǎn）上，一双红色的小爪（zhǎo zhuǎ）紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，锈满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲（línɡ lín）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。

1． 划出括号里不正确的读音：3%

2．这一节共有 句话，主要写了 。（1＋2）%
第二句写翠鸟羽毛的颜色 。（1%）
第三句写翠鸟头上的羽毛是 。（1%）
第四句写 。（2%）
第五句写 。（2%）

3。文中翠鸟眼睛的特点是 、 。嘴的特点是 。
这样写出了翠鸟 的特点。（4%）

（二）乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

1． 给文章第一小节加上标点符号。（3%）

2． 这篇短文共有（ ）小节。（1%）

3． “我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ，
“那儿”指 。（4%）

4． 这则寓言的意思是：（用√表示）（1%）
（1）水井能关心帮助乌龟。 （ ）
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ）
（3）骄傲自大是不对的。 （ ）

四、写段：30%

题目：我最喜爱的一张照片
要求：1、写清这张照片是什么时候在什么地方拍的。
2、按一定的顺序把照片的内容写清楚，特别是照片中我的动作、表情等。
3．语意用词正确，语句通顺、连贯。

附加题：

例：
花
旗 红 色 清 美
日