概要： ）。5、我说：“那么，人要做（）的人，不要做（），而对别人（）的人。6、天生我材（）。7、三军可夺帅也，（）。8、雾锁山头山锁雾，（三、 补充成语。表里（）（）（）不转（）（）（）不绝无（）奈（）四、 阅读题。课内阅读（一） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧的确是呀要不怎么会一天一夜不回家呢可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1 、在文章的空格处加上适当的标点符号。2、按要求画句子。（1）用“–—”画出描写猫“很乖”的句子。（2）用“≈≈”画出描写猫“尽职”的句子3、填空：这段文字通过描写猫＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿这三方面的特点，表现了猫古怪的性格。4、给加点的多音字选择恰当的读音，打“√” 暖和（hé huo） 屏息凝视（bǐng píng） 的确（dí de） 睡大觉（jué jiào ）5、造句……非……不可…… 阅读（二） 雨瓢泼似的下着，我被淋得像只落汤鸡，湿透了的衣服紧紧的
四年级下期语文期中测试,http://www.xuexibei.com一、 听写词语。
二、 按课文内容填空。
１、这样（ ）的工程，在世界历史上是一个（ ）。
２、多好的古井啊！它不仅为乡亲们提供着（ ），还（ ）着乡亲们的品格，使他们懂得（ ）。
３、这样（ ），（ ），他们默默地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了（ ）。
４、南朝四百八十寺，（ ）。
5、我说：“那么，人要做（ ）的人，不要做（ ），而对别人（ ）的人。
6、天生我材（ ）。
7、三军可夺帅也，（ ）。
8、雾锁山头山锁雾，（
三、 补充成语。
表里（ ）（ ） （ ）不转（ ） （ ）（ ）不绝 无（ ）奈（ ）
四、 阅读题。
课内阅读（一）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧 的确是呀 要不怎么会一天一夜不回家呢 可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1 、在文章的空格处加上适当的标点符号。
2、按要求画句子。
（1）用“–—”画出描写猫“很乖”的句子。
（2）用“≈≈”画出描写猫“尽职”的句子
3、填空：
这段文字通过描写猫＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿＿这三方面的特点，表现了猫古怪的性格。
4、给加点的多音字选择恰当的读音，打“√”
暖和（hé huo） 屏息凝视（bǐng píng）
的确（dí de） 睡大觉（jué jiào ）
5、造句
……非……不可……
阅读（二）
雨瓢泼似的下着，我被淋得像只落汤鸡，湿透了的衣服紧紧的贴在身上，浑身都感到冰凉凉的。在汽车站上，我不时踮着脚张望，希望公共汽车能从雨雾中向这边驶来。真倒霉，上午妈妈要我带伞，我却满不在乎地说：“没关系，不会下雨的。”早知这样，带伞来多好呀!现在就不用被雨淋了。唉，真是自讨苦吃啊!
突然，我头上的雨停了。奇怪，面前不是还在下雨吗？这是怎么回事，莫非是在做梦？我抬头一看，原来是一把小花伞撑在我的头上。这花伞上有一朵梅花，可是，伞柄上的一根伞骨却用橡皮膏裹着。 我觉得这伞十分眼熟，回头一看，原来，这伞的主人是我班上的同学。
望着这伞，我回想起了上次那件事。那
3、用“——”划出文中的比喻句。
4、作者为什么喜欢太阳花？
五、作文。
我学会了