概要: )。5、我说:“那么,人要做()的人,不要做(),而对别人()的人。6、天生我材()。7、三军可夺帅也,()。8、雾锁山头山锁雾,(三、 补充成语。表里()()()不转()()()不绝无()奈()四、 阅读题。课内阅读(一) 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧的确是呀要不怎么会一天一夜不回家呢可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!1 、在文章的空格处加上适当的标点符号。2、按要求画句子。(1)用“–—”画出描写猫“很乖”的句子。(2)用“≈≈”画出描写猫“尽职”的句子3、填空:这段文字通过描写猫______、________、________这三方面的特点,表现了猫古怪的性格。4、给加点的多音字选择恰当的读音,打“√” 暖和(hé huo) 屏息凝视(bǐng píng) 的确(dí de) 睡大觉(jué jiào )5、造句……非……不可…… 阅读(二) 雨瓢泼似的下着,我被淋得像只落汤鸡,湿透了的衣服紧紧的
四年级下期语文期中测试,http://www.xuexibei.com一、 听写词语。
二、 按课文内容填空。
1、这样( )的工程,在世界历史上是一个( )。
2、多好的古井啊!它不仅为乡亲们提供着( ),还( )着乡亲们的品格,使他们懂得( )。
3、这样( ),( ),他们默默地吃了多少苦,流了多少汗,全是为了( )。
4、南朝四百八十寺,( )。
5、我说:“那么,人要做( )的人,不要做( ),而对别人( )的人。
6、天生我材( )。
7、三军可夺帅也,( )。
8、雾锁山头山锁雾,(
三、 补充成语。
表里( )( ) ( )不转( ) ( )( )不绝 无( )奈( )
四、 阅读题。
课内阅读(一)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧 的确是呀 要不怎么会一天一夜不回家呢 可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1 、在文章的空格处加上适当的标点符号。
2、按要求画句子。
(1)用“–—”画出描写猫“很乖”的句子。
(2)用“≈≈”画出描写猫“尽职”的句子
3、填空:
这段文字通过描写猫______、 ________、 ________这三方面的特点,表现了猫古怪的性格。
4、给加点的多音字选择恰当的读音,打“√”
暖和(hé huo) 屏息凝视(bǐng píng)
的确(dí de) 睡大觉(jué jiào )
5、造句
……非……不可……
阅读(二)
雨瓢泼似的下着,我被淋得像只落汤鸡,湿透了的衣服紧紧的贴在身上,浑身都感到冰凉凉的。在汽车站上,我不时踮着脚张望,希望公共汽车能从雨雾中向这边驶来。真倒霉,上午妈妈要我带伞,我却满不在乎地说:“没关系,不会下雨的。”早知这样,带伞来多好呀!现在就不用被雨淋了。唉,真是自讨苦吃啊!
突然,我头上的雨停了。奇怪,面前不是还在下雨吗?这是怎么回事,莫非是在做梦?我抬头一看,原来是一把小花伞撑在我的头上。这花伞上有一朵梅花,可是,伞柄上的一根伞骨却用橡皮膏裹着。 我觉得这伞十分眼熟,回头一看,原来,这伞的主人是我班上的同学。
望着这伞,我回想起了上次那件事。那
3、用“——”划出文中的比喻句。
4、作者为什么喜欢太阳花?
五、作文。
我学会了