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《影音文件的播放》教学设计

[04-20 22:59:26]   来源:http://www.xuexibei.com  信息技术教案   阅读:9294

概要:资源库。[教学过程]一、创设情境,引入新课同学们,我们已经学会使用“录音机”程序录制和播放声音文件,今天我们来学习Windows XP系统中另外一种媒体播放软件,它可以播放CD、VCD及DVD等音视频文件。同学们想欣赏一下吗?师:播放一段^电.影,学生欣赏。师引入课题:第28课 影音文件的播放。二、任务驱动,自主探究1、播放声音文件任务:用“Windows Media Player”播放“D:\小问号\长大以后”音乐。 (1)学生看书自学。(2)分组讨论交流。(3)学生上机实践,教师巡视辅导。(4)学生演示操作,师生点评。(5)巩固深化用“Windows Media Player”播放上节课录制的歌曲或古诗文件。2、播放视频文件任务:用“Windows Media Player”播放“D:\小问号\桃花扇”视频文件。(1)学生看书自学并尝试操作。(2)交流操作心得。(3)网络教室演示3、阅览电子图书师:介绍电子图书的特点。生:交流学习、生活中见到的电子图书。任务:阅读D盘“小问号”文件夹中的《信息技术(小学)》电子图书。(1)教师演示操作过程(2)小组讨论交流。(3)学生上机实践:实践园内容。(4)师生小结三、拓展练习,内化认知打开资源库,欣赏资源库里的音乐或视频文件;浏览《信息技术》电子图书的内容。四、小结任务,结束新课今天这节课我们学习了使用“Windows Media Player”进行媒体文件的播放及电子图书的阅览,它们的使用技巧还有很多,希望我们同学多多学习,多多交流。

《影音文件的播放》教学设计,http://www.xuexibei.com

[教学目的与要求]

1、知识与技能

(1)学习使用“Windows Media Player”播放音视频媒体文件的方法。

(2)学习电子读物的阅览方法

2、过程与方法

(1)通过使用“Windows Media Player”播放媒体文件,了解常见媒体的使用过程。

(2)通过电子读物的阅览学习,了解电子读物的使用过程。

3、情感态度与价值观

初步体会Windows XP中的多媒体功能,能利用计算机进行多媒体作品的欣赏。

[教学重点与难点]

播放音视频文件及电子读物的阅读;查找多媒体文件并播放。

[教学方法与手段]

范例讲解结合学生自学。

[教学准备]

影音文件资源库。

[教学过程]

一、创设情境,引入新课

同学们,我们已经学会使用“录音机”程序录制和播放声音文件,今天我们来学习Windows XP系统中另外一种媒体播放软件,它可以播放CD、VCD及DVD等音视频文件。同学们想欣赏一下吗?

师:播放一段^电.影,学生欣赏。

师引入课题:第28课  影音文件的播放。

二、任务驱动,自主探究

1、播放声音文件

任务:用“Windows Media Player”播放“D:\小问号\长大以后”音乐。

(1)学生看书自学。

(2)分组讨论交流。

(3)学生上机实践,教师巡视辅导。

(4)学生演示操作,师生点评。

(5)巩固深化

用“Windows Media Player”播放上节课录制的歌曲或古诗文件。

2、播放视频文件

任务:用“Windows Media Player”播放“D:\小问号\桃花扇”视频文件。

(1)学生看书自学并尝试操作。

(2)交流操作心得。

(3)网络教室演示

3、阅览电子图书

师:介绍电子图书的特点。

生:交流学习、生活中见到的电子图书。

任务:阅读D盘“小问号”文件夹中的《信息技术(小学)》电子图书。

(1)教师演示操作过程

(2)小组讨论交流。

(3)学生上机实践:实践园内容。

(4)师生小结

三、拓展练习,内化认知

打开资源库,欣赏资源库里的音乐或视频文件;浏览《信息技术》电子图书的内容。

四、小结任务,结束新课

今天这节课我们学习了使用“Windows Media Player”进行媒体文件的播放及电子图书的阅览,它们的使用技巧还有很多,希望我们同学多多学习,多多交流。


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