概要：”千家万户放起了鞭炮，我也兴冲冲地拿了自己的烟花和鞭炮，跑了出去。 结尾：鞭炮还在响着，焰火还在喷着，它预示着来年的繁荣昌盛，幸福无边。 ●补写 嗬，夜明珠似的焰火交错升起，五彩缤纷，把天空照得亮堂堂的。好一个“火树银花不夜天”啊! 这边，徐坤放起了美丽的“宝莲灯”，一朵朵盛开的“宝莲”吐出了五颜六色的焰火，不停地转动着。那边的李超放起了“樱花”，只见地面上一朵朵“樱花”，有的含苞欲放，有的展瓣吐蕊;看着这朵朵樱花，我不禁想起了日本富士山下那烂漫、洁白的樱花，我愿这友谊之花常开不败。我正如痴如醉地欣赏着“樱花”，忽然一只“小蜜蜂”向我“袭来”，我左躲右闪，不料“啪”的一下撞在栏杆上，小伙伴们都“哈哈”大笑起来。 苏琼开玩笑似地说：“你‘身负重伤’还搂着这些‘宝贝烟花’，是不是怕我们看你的好烟花?”我搔着脑袋不好意思地说：“我，我不会放……”直率的徐卉连忙跑上来说：“我教你放吧!”我点点头，欣然答应了。我拿出一个“笼中鸟”烟花，在徐卉的指点下抖抖嗦嗦地用火柴去点。徐卉连忙给我打气说：“别怕，点吧!不会出事的。”我壮了壮胆子，把烟花点燃后连忙闪在旁边。过了十来秒钟，烟花还没有爆炸，我沉不住气了，忙上前去看。谁知，刚走近，那烟花好象专给我作对似的，“轰”的一下炸开了，把我吓了一跳。只见烟花一边不停地转着，一边喷出了五颜六色的焰火，火焰刚喷完，就听见盒子里传出了小鸟的清脆叫声。我心里犯了疑：难道盒子里真有一只小鸟吗?盒子渐渐分成了两半，变成了一个精致小巧的“鸟笼”。果然，里边有一只用纸做的
小学生补写作文写作指导及范文,http://www.xuexibei.com补写就是将提供的情节残缺的文章，按要求补充完整。
补写大致可以分三种情况，这就是补写开头、补写结尾、补写事情的经过。其中补写事情的经过是最常用的练习形式。在补写事情的经过时，首先要将事情的起因和结果弄清楚，然后根据事情的起因和结果构思事情的来龙去脉，把事情的经过补写完整。构思时，要合情合理，不要生编硬造;要前后连贯，不要东拉西扯;要把握住重点，要详略得当。补写开头、结尾要注意根据正文合理推断，做到“凤头”、“豹尾”，形式多样。
二、示例
例文1
以《放焰火》为题，用下面提供的开头、结尾，补写事情的经过部分。字数不限。
开头：“嘟、嘟……”时钟响了十二下，“噼哩叭啦……”千家万户放起了鞭炮，我也兴冲冲地拿了自己的烟花和鞭炮，跑了出去。
结尾：鞭炮还在响着，焰火还在喷着，它预示着来年的繁荣昌盛，幸福无边。
●补写
嗬，夜明珠似的焰火交错升起，五彩缤纷，把天空照得亮堂堂的。好一个“火树银花不夜天”啊!
这边，徐坤放起了美丽的“宝莲灯”，一朵朵盛开的“宝莲”吐出了五颜六色的焰火，不停地转动着。那边的李超放起了“樱花”，只见地面上一朵朵“樱花”，有的含苞欲放，有的展瓣吐蕊;看着这朵朵樱花，我不禁想起了日本富士山下那烂漫、洁白的樱花，我愿这友谊之花常开不败。我正如痴如醉地欣赏着“樱花”，忽然一只“小蜜蜂”向我“袭来”，我左躲右闪，不料“啪”的一下撞在栏杆上，小伙伴们都“哈哈”大笑起来。
苏琼开玩笑似地说：“你‘身负重伤’还搂着这些‘宝贝烟花’，是不是怕我们看你的好烟花?”我搔着脑袋不好意思地说：“我，我不会放……”直率的徐卉连忙跑上来说：“我教你放吧!”我点点头，欣然答应了。我拿出一个“笼中鸟”烟花，在徐卉的指点下抖抖嗦嗦地用火柴去点。徐卉连忙给我打气说：“别怕，点吧!不会出事的。”我壮了壮胆子，把烟花点燃后连忙闪在旁边。过了十来秒钟，烟花还没有爆炸，我沉不住气了，忙上前去看。谁知，刚走近，那烟花好象专给我作对似的，“轰”的一下炸开了，把我吓了一跳。只见烟花一边不停地转着，一边喷出了五颜六色的焰火，火焰刚喷完，就听见盒子里传出了小鸟的清脆叫声。我心里犯了疑：难道盒子里真有一只小鸟吗?盒子渐渐分成了两半，变成了一个精致小巧的“鸟笼”。果然，里边有一只用纸做的“小鸟”。啊!多美丽多奇妙的焰火呀，这全是工人叔叔智慧的结晶。小伙伴们看了，高声嚷着：“真有趣，真有趣!”接着，小刚又放起了精致的“小童灯”，徐坤放起了有趣的“母鸡下蛋”，苏琼放起了神奇的“笛音玉伞”……直看得我眼花缭乱。
望着满天飞舞“小花朵”，想着刚才有趣的一幕，我情不自禁地说：“真有趣啊!它不仅陶冶了我的情操，而且使我懂得了‘实践出真知’的深刻道理。”
[简评]
从文章的结尾可以看出作者是想通过放焰火这件事表现祖国的繁荣。所以补写经过时应突出“有趣”二字，小作者正确把握了题目的意图，写得合情合理。
例文2
题目：以《捉蝴蝶》为题，给下面的一段话加上开头、结尾
突然，一只美丽的黄蝴蝶来到我身边，左飞右舞。我是多么想把它捉住呀!于是我就悄悄地跟踪它。小蝴蝶象是了解我的心情，落在了地上。我慢慢地向前走，步子很轻很轻。离它有一米左右的时候，我想它一定跑不了啦，就忙扑了过去，可谁知就在我快*近的时候，它突然飞走了。唉，真可惜!我继续紧紧地跟上去。它在院子里飞了几圈后，又落到了地上。这次，我的脚步更轻了，离它有两米左右的时候，我弯下腰，屏住了呼吸，睁大眼睛，慢慢地去接近它。这回我才看清楚，它那一对小翅膀上还有一个一个的小圆点，我更加喜欢它了，心想：一定要把它捉住。近了，近了，我慢慢地伸出右手，当快要挨近它的时候，猛一伸手，好，抓住了。
●补写
开头：星期天中午，我在院子里看书。
结尾：我兴高采烈地跳了起来!过了一会儿，我发现那只蝴蝶竟不高兴地在我的手里直扑打。看着它那可怜的样子，我又把它放了。它飞上了天空，多自在，多快活!此时，我也乐得跳了起来。
[简评]
从提供的材料可以看出“我”是在院子里捉蝴蝶，所以作者开头开门见山，很简洁明了;结尾出人意料：捉到了蝴蝶，又放了它。
三、练习
(一)全框架作文练习
题目：《友爱》
要求：根据下面所给的文章的开头和结尾，补出正文的文字。
开头：“啪!”从身后传来一声响，是谁摔倒了?我停住脚步，回头一看，呀!不好!我们的小队长傅怡文摔倒在泥水坑里了。我和几个同学赶快跑上前去，把她扶了起来。只见她上衣的下半段和裤子几乎全都被泥水湿透了。
结尾：由于我里面的这条裤子又短又薄，一阵凉风袭来，不禁感到一丝寒意。但这又有什么呢?为了帮助同学解决困难，再冷一些，我也情愿。补写提纲：
1.今天我们春游，天上却下起小雨，有位同学摔跤了。
2.同学们扶起了她，帮她想办法换衣服。
3.班长脱下了自己的外衣，自己只穿一件衬衣。
4.我想到自己穿了两条裤子，也脱下了一条。
5.一切恢复正常，同学们又活动开来。
(二)半框架作文练习
题目：《“淘”盐》
要求：给下面的文字加上开头和结尾。
记得我刚五岁那年，有一天，家里的盐用完了，妈妈吩咐我到商店买。“遵命!”我调皮地朝妈妈做了一个鬼脸，拿起钱便向商店跑去。